iTutorGroup杨正大出席AIAED大会: AI让教育成为全球最大的共享经济体

时间:2019-09-01 来源:www.0419fc.com

5月24日至25日,第三届AIAED全球AI智能适应教育峰会在北京召开,旨在推动全球范围内人工智能教育的应用,促进人工智能技术教育的变革和发展,实现人类更好的教育。众生。有助于公平和教育成果。来自全球的70多位顶级人工智能和教育专家,来自教育界的200多家投资机构和商界领袖参加了此次会议。

作为最早部署人工智能的教育企业之一,iTutorGroup创始人,董事长兼首席执行官杨正达应邀在会上发表主题演讲。他预测人工智能的快速发展将使教育成为世界上最大的共享经济体,教育共享可以彻底解决过去教育中效率低下的问题。将来,每个学生都有适合他的个性化学习路径。实现。

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杨正达在讲话中指出,共享模式的出现解决了效率低下的问题。通过充分利用空闲容量,最大限度地减少了冗余资源的浪费,从而为用户提供了各种个性化选项。教育中最稀缺的资源是孩子的时间。最难的是了解孩子的潜力。更难的是为每个孩子提供一种“根据他的个性教学生”的方法,这种方法可以激发他的潜能,以及如何实现规模。 “按照自己的能力教学”是教育行业迫切需要解决的最大问题。 iTutorGroup十多年前就已经看到,共享模式可以完全解决教育中的这些低效问题。换句话说,必须分享教育。

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杨正达说,网络教育通过将教育推向互联网,释放了大量优质教育资源和教师资源,打破了时空界限。此外,互联网可以收集大量的教学数据,通过人工授权实现教师,学生和教科书的准确匹配,真正实现大规模的教学。在过去的十年中,iTutorGroup通过DCGS动态课程匹配系统为每位教师,学生和每本教科书提供了128个标签,帮助学生根据自己的兴趣,背景和能力定制课程。课程准确地匹配最适合他的教师,教科书和同学。同时,系统将根据学生的自我评估,教师评价等相关参数,动态调整学生学习的课程,实现“一人一,一千人”的个性化教学安排。 ”。

他认为,在未来,随着人工智能在教育场景中的深入应用,每位教师和学生都有自己的数字肖像。每本教科书都有一张知识地图;每个学生都会有一个聪明的伙伴,他会在互动过程中提示自己。优点或缺点,并在课后推出不同的个性化内容和练习,以帮助他们更快,更有效地学习;每位老师都会有AI助手,除了纠正家庭作业外,还可以协助老师进行课堂互动。充分了解每个学生的优点和缺点,从而按照自己的能力实现教学。

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在杨正大看来,教育公平不是用统一的教材和教学方法教育每个人,而是要了解每个孩子的潜力,并提供适合他的个性化学习路径,帮助孩子充分发挥潜力。他想象在未来,世界将成为一所大学。每个学生都可以选择他喜欢学习的课程和内容。教师的才能也将不受限制和最大化。到那时,教育将成为世界上最大的共享经济体,教育公平将真正实现。